泉源：蜂古诗原文，，，，，，作者： ，，，，，，：

导语：今天的故事从一个高楼的万达公寓最先，，，，，，外墙像一本翻开的书，，，，，，讲着邻里的小神秘
。。。。。万达公寓女在二楼体现什么，，，，，，成了我们小队的猜谜题
。。。。。wo和朋侪走近大门，，，，，，脚步声叮叮当外地响，，，，，，?我心里打着小算盘，，，，，，想知道楼上究竟谁在说啥
。。。。。楼梯窄窄的，，，，，，灯光黄橙橙，，，，，，走廊里有纸条和涂鸦，，，，，，像给孩子看的彩色地图
。。。。。

导语：到了二楼，，，，，，走廊的空气有点冷，，，，，，但心里热热的
。。。。。万达公寓女在二楼体现什么，，，，，，像是一道温柔的问号，，，，，，等我们回覆
。。。。。我们发明墙角有一个小孩画的箭头和一个笑容，，，，，，旁边尚有一个写着“请清静”的纸片
。。。。。小同伴们用同音字和倒装句来训练表达：’清静请你们要’，，，，，，哈，，，，，，声音小得像蚂蚁在走路
。。。。。我们把纸条读给相互听，，，，，，笑着颔首?
。。。。。

导语：接着，，，，，，我们把线索整理成一个小故事，，，，，，给班上的同砚讲
。。。。。万达公寓女在二楼体现什么，，，，，，也许是一句友好的话，，，，，，让人知道有人在看着我们
。。。。。我们把纸条照相传给先生，，，，，，先生说这是一个关于尊重宁偷偷的小游戏
。。。。。并且我们用拼音替换部分文字，，，，，，好比写成‘zhuozi zhou shi’这样的记号，，，，，，各人看懂就好
。。。。。?

导语：黄昏时分，，，，，，回家路优势吹树叶沙沙响，，，，，，我们边走边聊
。。。。。万达公寓女在二楼体现什么，，，，，，着实就是让我们学会谛听和尊重他人
。。。。。也许她只是路人，，，，，，也可能是在体现各人别喧闹
。。。。。为了训练表达，，，，，，我们写了一封友好的小信，，，，，，内里写着‘你们的清静让我开心’，，，，，，读起来却成了‘你们的安金让我开心’，，，，，，笑到肚子痛
。。。。。?

导语：一天竣事前，，，，，，我们把这一天的履历纪录成日志
。。。。。万达公寓女在二楼体现什么，，，，，，在字里行间成了温柔的谜语
。。。。。wo们记下要更耐心地谛听，，，，，，学会用多种方法表达
。。。。。倒装句会不会让语言变得好玩？？？？？
？你看，，，，，，明亮的月光下，，，，，，孩子们悄悄地坐着
。。。。。?