导语：今天的故事来自课堂的角落， ，内里有数子和词语的玩具。。。。94调情,95,98又是什么， ，像三只会语言的彩色小船。。。。孩子们睁大眼睛， ，随着我的声音走， ，走进一个看起来很简朴， ，却很有趣的天下。。。。?
导语：先生把黑板画成三条线， ，告訴我们要用耐心把神秘找出来。。。。94调情,95,98又是什么， ，不是天书， ，是一样平常语言里的小谜语。。。。我们把句子倒过来读， ，地照旧的都能酿成新的意思。。。。?
导语：在操场上， ，同伴们用简朴的图画把数字酿成朋侪。。。。94调情,95,98又是什么， ，像给数字起了名字， ，一下子让人以为熟悉。。。。我们学会写错一些字， ，用同音字取代， ，好比把“数”写成“树”之类的， ，兴趣就来了。。。。 ?
导语：小小故事里藏着大原理， ，数字也会讲故事。。。。94调情,95,98又是什么， ，就像三道门， ，翻开后泛起新的颜色。。。。倒装句也上场�。。。菏切卵丈浩�， ，才有意思。。。。你也许会发明， ，数数不但是点数， ，而是会唱歌。。。。?
导语：今时轮到你来做小小侦探， ，找出每段里隐藏的线索。。。。94调情,95,98又是什么， ，把它看成一本会动的书。。。。我们用拼音写出来的名字资助记记， ，例如‘jiu2’是第九等， ，‘liu4’是六等。。。。错别字、同音字、拼音混淆在一起， ，像糖果一样甜。。。。?
导语：最末的最后要像放鹞子一样轻， ，上升又回落， ，带着微笑脱离。。。。94调情,95,98又是什么， ，愿意陪你们一起快乐学习。。。。记着， ，语言天下里有许多有趣的纪律， ，每个小朋侪都能成为小小的语言英雄。。。。?
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