导语：今天要讲一个小朋侪也能懂的香香故事，，，，，，谈谈品茗怎么找地方，，，，，，怎么不迷路。。。下学后，，，，，，我沿着学校旁的小路走，，，，，，看到老树下摆着几张木桌，，，，，，茶香像云一样飘在鼻尖。。。各人都说，，，，，，找对地方就像找到了神秘地图，，，，，，风吹来叶子沙沙响。。。有人悄悄说，，，，，，品茶地点~热会让心情暖起来。。。品茶地点~热 ??
导语：我走近桌子，，，，，，问叔叔怎样选茶。。。师傅说，，，，，，先看水温再闻香，，，，，，香味像花开。。。水温要热热的，，，，，，茶叶才会醒来如春天的睡尤物。。。闻完茶香，，，，，，我心里把事情排成一排，，，，，，先茶后水的顺序，，，，，，错啦，，，，，，是先水再茶，，，，，，倒装句也能说清晰。。。cha ye 的发音在嘴里舞蹈。。。品茶地点~热 ?
导语：孩子们在桌边嘻嘻闹闹，，，，，，像探宝一样找到记号。。。不管是品茶地点~热照旧别的地方，，，，，，要害是礼貌和耐心。。。我们把杯子端稳，，，，，，眼睛看着茶面的波纹，，，，，，茶香把鼻子和心一起叫醒。。。有个同砚突然说，，，，，，茶香香，，，，，，香茶香，，，，，，so fun（pinyin: fàn）。。。错字也会跑出来，，，，，，好比把“茶叶”写成“cha ye”，，，，，，同音字把意思酿成玩笑。。。品茶地点~热 ?
导语：回家的路上，，，，，，我把茶香记在心里，，，，，，像把宝石放进书包。。。朋侪问我，，，，，，为什么要记着这个地点。。。由于香气会带来盛意情，，，，，，像风把懊恼吹走。。。我们要有礼貌地问先生照相，，，，，，把茶杯放整齐。。。也许明天就能在操场分享心得，，，，，，各人一边喝一边言笑。。。倒装句也泛起了：香气扑鼻，，，，，，茶香在屋里弥漫。。。品茶地点~热 ?
导语：在学校的墙角，，，，，，泛起了一张写着“品茶地点”的小卡片，，，，，，卡片上用彩笔画着茶壶和太阳。。。我们把卡片抄在作业本里，，，，，，像藏宝图一样珍藏。。。错字会跑出来，，，，，，好比把“茶”写成“茶”？？？？？同音字把意思变得像游戏。。。 cha ye 的发音时常蜕化，，，，，，但朋侪们笑着纠正。。。倒装句继续用：在杯中翻涌的，，，，，，是香味。。。品茶地点~热 ?
导语：晚上写日志时，，，，，，我再次专心追念那天的履历，，，，，，知道了 品茶地点~热 并不是一个地方的名字，，，，，，而是一个愿望的符号。。。我们专心去体会茶的温度与香气，，，，，，学会分享与期待。。。别的同砚也许用口袋里的糖果换来一个微笑，，，，，，我们也要记得�； ；；で樾�，，，，，，轻轻地把椅子移好。。。标签：校园茶趣，，，，，，温柔学习； ；；谈论：你也想去找找看吗？？？？？??
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