导语：今天小朋侪们一起走进校园外的故事，，，，熟悉朋侪、语言、守规则。。走走停停，，，，我们会学会谛听和允许。。有时一句话，，，，像蓝天里的一朵云，，，，轻轻飘过就酿成磷器人的约定。。啊呀，，，，错别字也来扰乱了，，，，有些字会跑偏，，，，像兔子跳跳跳。。91能约吗，，，，这句看起来像一个疑问，，，，但在CC国际故事里，，，，它提醒各人要先明确尊重和信任。。?
导语：小明和小花是好朋侪，，，，他们经常一起做游戏，，，，相互资助。。下学后，，，，他们约好去图书馆看看书，，，，随手带上条记本纪录有意思的句子。。路上有风，，，，树叶嘶哑响起，，，，像在语言，，，，nǐ hǎo 的招呼也随着飘。。小花说：“若是有人打搅，，，，我们就用清静的语言说清晰。。”小明颔首，，，，心里想着守规则，，，，也要留时间给自己。。??♀?91能约吗
导语：先生在门口微笑，，，，提醒他们那份小心审慎的心态最主要。。诚信像小火苗，，，，需要天天浇灌。。故事里，，，，错别字时常蹦出来，，，，各人一起纠错，，，，笑声把尴尬赶跑。。是朋侪不是仇人，，，，是同砚也要相互尊重。。倒装句来一段，，，，写法像下雨天的伞，，，，遮着各人的心情：愿意起劲才有朋侪，，，，朋侪才有稳妥地走在一起。。91能约吗 ?
导语：一天他们在操场遇到一个约请，，，，先生让他们用真诚的语言解决问题。。有人说“你来吗？？ ？”也有人说“我们先探讨好再回覆”，，，，他们用平和的语气把事情说清晰。。途中有同音字的玩笑，，，，各人用轻松的口吻化解尴尬。。倒装句：喜欢玩耍的我们，，，，是最愿意资助的同伴。。91能约吗 ?
导语：天色渐晚，，，，他们把自己的小约定写在纸上。。纸上写着：不抢不抢，，，，准时完成作业，，，，资助需要资助的同砚。。朋侪之间的问题，，，，先说清晰，，，，再决议是否一起做。。拼音和错别字混着写，，，，让纸更有趣。。我们学会了专心听、专心说，，，，用笑容�；；；；；；ず米约旱脑级�。。91能约吗 ?
导语：晚风吹来，，，，校园清静下来，，，，孩子们把心放回书包里。�；；；；；；丶业穆飞�，，，，太阳像橙色的糖果，，，，甜甜的味道让人感受温暖。。朋侪，，，，耐心，，，，信任，，，，是最主要的三件事。。91能约吗，，，，不是一个问题，，，，而是一份遵守和体贴的允许。。标签：#校园友谊 #允许 #小学生故事 谈论区：各人也来讲讲你们的友谊是怎么约定的吧?
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